Praktyki zawodowe

Na większości specjalności wymagane są praktyki zawodowe. Poniżej przedstawiamy najważniejsze informacje dotyczące tego obszaru studiowania.

Kluczowe informacje dotyczące praktyk:

• Każdy słuchacz ma obowiązek zrealizowania praktyk programowych zgodnie z planem studiów.
• Praktyki muszą zostać ukończone przed zakończeniem studiów.
• Możliwe jest odbywanie praktyk w więcej niż jednej placówce.
• Słuchacz samodzielnie wybiera instytucję, która wyrazi zgodę na jego przyjęcie na praktykę. (- placówka oświatowa, poradnia psychologiczno -pedagogiczna, gabinet prywatny lub placówka medyczna (dla praktyki realizowanej w zakresie neurologopedii oraz logopedii)
• Za nadzór dydaktyczny i wychowawczy w miejscu praktyki odpowiada opiekun, wyznaczony przez dyrektora danej placówki.
  – dla kierunków z zakresu pedagogiki specjalnej (z wyjątkiem PK) – pedagog specjalny
  – dla kierunku Pedagogika korekcyjna  (TP) – pedagog szkolny,
  – kierunki przedmiotowe – nauczyciel z zakresu studiowanej specjalności,
  – przygotowanie pedagogiczne ( + pp do nauczania języków oraz pp do przedmiotów zawodowych) –  nauczyciel posiadający przygotowanie pedagogiczne
  – przygotowanie pedagogiczne dla psychologów – psycholog szkolny
• Ostatecznego zaliczenia praktyk dokonuje Dziekan na zakończenie studiów.

Wymagana dokumentacja:

• Dziennik praktyk – powinien zawierać dokładną datę, liczbę godzin, temat oraz krótki opis przeprowadzonych działań. (Jeżeli praktyka jest realizowana w kilku placówkach to do dziennik praktyk musi być rozpisany do dla każdej placówki osobno. Opinia opiekuna praktyk musi być dołączona do każdego dziennika praktyk)
• Arkusz hospitacji – należy pobrać wzór z placówki lub z Internetu, a następnie uzupełnić na podstawie przeprowadzonych obserwacji (dotyczy wszystkich specjalności objętych praktyką, z wyjątkiem zarządzania oświatą i bibliotekoznawstwa).
• Konspekt zajęć – opracowany samodzielnie przez słuchacza scenariusz prowadzenia 1 lekcji (dotyczy wszystkich kierunków z zakresu przygotowania pedagogicznego oraz przedmiotowych)
• Opinia opiekuna praktyk – musi zawierać pieczątkę placówki oraz podpis i pieczątkę dyrektora.

Gdzie pobrać arkusz hospitacji oraz wzór konspektu?

Arkusz hospitacji oraz wzór konspektu Słuchacz uzyska bezpośrednio w placówce, w której realizuje praktyki.

Zwolnienie z praktyk:

Dokumenty, które należy złożyć w przypadku bycia słuchaczem specjalności z zakresu:

• PEDAGOGIKA SPECJANA:
  – 1. Podanie do Dziekana WSHE dr Anety Ratajek z prośbą o zwolnienie z praktyk wraz z uzasadnieniem prośby,
  2. Zaświadczenie Dyrektora placówki wraz z informacją na jakim stanowisku Państwo pracują, z zakresem obowiązków oraz okresem zatrudnienia, (pobierz podanie o zwolnienie z praktyk)
  3. Kserokopia świadectwa lub dyplomu ukończenia studiów z zakresu pedagogiki specjalnej innej niż studiowany kierunek (jeżeli słuchacz posiada).
• POZOSTAŁE SPECJALNOŚCI:
  1. Podanie do Dziekana WSHE dr Anety Ratajek z prośbą o zwolnienie z praktyk wraz z uzasadnieniem prośby,
  2. Zaświadczenie Dyrektora placówki wraz z dokładnym opisem stanowiska, zakresem obowiązków oraz okresem zatrudnienia.Podanie o zwolnienie z praktyk musi powinno zawierać opis dorobku zawodowego słuchacza oraz aktualnie zajmowane stanowisko potwierdzone zaświadczeniem od pracodawcy. Jeżeli Słuchacz posiada wykształcenie z zakresu pedagogiki specjalnej dołącza również kserokopię dyplomu ukończenia studiów.

  Edukacja, terapia i wspomaganie osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu	Moduł I – 60h z zakresu innej specjalności niż studiowana | (dziecko/dzieci z dowolną niepełnosprawnością – skierowanie) Moduł II – 120h z zakresu studiowanej specjalności (zgodnie kierunkiem studiów) – skierowanie
  Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogika)
  Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową (surdopedagogika)
  Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością wzrokową (tyflopedagogika)
  Edukacja integracyjna i włączająca
  Logopedia
  Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
  Terapia zajęciowa
  Neurologopedia	120 h – skierowanie
  Integracja sensoryczna	120h – dedykowane skierowanie na Integrację sensoryczną – skierowanie
  Integracja sensoryczna i terapia ręki
  Integracja sensoryczna (PSTIS)
  Pedagogika korekcyjna (terapia pedagogiczna)	Moduł I – 60h z zakresu innej specjalności niż studiowana – dziecko/dzieci z dowolną niepełnosprawnością – skierowanie Moduł II 120 h – 60h przy pedagogu w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej + 60h w placówce, w której realizowane są zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – skierowanie
  Pedagogika resocjalizacyjna z socjoterapią	Moduł I – 60h z zakresu innej specjalności niż studiowana Moduł II -120h – 60h przy pedagogu w placówce resocjalizacyjnej lub penitencjarnej, 60 h przy socjoterapeucie – skierowanie
  Przyroda w szkole podstawowej	60h (brak zwolnień dla czynnych zawodowo) – skierowanie
  Socjoterapia
  Technika
  Arteterapia	90h (2x45h czyli 45 h w szkole podstawowej + 45 h w szkole ponadpodstawowej ) – nauczyciele bierni zawodowo – skierowanie – skierowanie 60h (2x30h czyli 30 h w szkole podstawowej + 30 h w szkole ponadpodstawowej ) – skierowanie Nauczyciele czynni zawodowo – wymagane jest złożenie podania o zwolnienie z praktyk wraz z zaświadczeniem z miejsca pracy
  Matematyka
  Geografia
  Etyka
  Informatyka
  Biologia
  Chemia
  Edukacja dla bezpieczeństwa
  Fizyka
  Historia
  Plastyka
  Muzyka
  Język polski
  Wychowanie fizyczne
  J. angielski w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej	60h (2x30h) – dwa typy placówek (przedszkole i szkoła klasy 1-3) – skierowanie
  Wychowanie fizyczne i gimnastyka korekcyjna	150h (2x75h) – pierwszy zakres z WF, drugi z gimnastyki korekcyjnej –
  Integracja sensoryczna	120h – dedykowane skierowanie na Integrację sensoryczną – skierowanie
  Integracja sensoryczna i terapia ręki
  Integracja sensoryczna (PSTIS)
  Przygotowanie pedagogiczne	150h (2x60h czyli 60 h w szkole podstawowej + 60 h w szkole ponadpodstawowej + 30h w poradni psychologiczno – pedagogicznej) skierowanie 1 + skierowanie 2
  Przygotowanie pedagogiczne do nauczania przedmiotów zawodowych	150h (120 h w szkole ponadpodstawowej + 30h w poradni psychologiczno – pedagogicznej) skierowanie 1 + skierowanie 2
  Przygotowanie pedagogiczne do nauczania języka	150h (2x60h – czyli 60 h w szkole podstawowej + 60 h w szkole ponadpodstawowej + 30h w poradni psychologiczno – pedagogicznej) skierowanie 1 + skierowanie 2
  Przygotowanie pedagogiczne dla psychologów	120h (2x60h czyli 60 h w szkole podstawowej + 60 h w szkole ponadpodstawowej) – skierowanie
  Zarządzanie oświatą	30h – dedykowane skierowanie na ZO – skierowanie
  Bibliotekoznawstwo	bierni zawodowo 90h (2x45h czyli 45h w bibliotece szkolnej + 45h w bibliotece miejskiej ) – skierowanie czynni zawodowo 60h (2x30h czyli 30h w bibliotece szkolnej + 30h w bibliotece miejskiej) – skierowanie  wymagane jest złożenie podania o zwolnienie z praktyk wraz z zaświadczeniem z miejsca pracy.

  DZIENNIK PRAKTYK

1. Ramowy program praktyki zawodowej
2. Regulamin praktyk studiów podyplomowych Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej.
3. Regulamin praktyk realizowanych na studiach podyplomowych z zakresu pedagogiki specjalnej – część 1.
4. Regulamin praktyk realizowanych na studiach podyplomowych z zakresu pedagogiki specjalnej – część 2. dot. kierunku Edukacja integracyjna i włączająca
5. Skierowanie na praktyki 60h z zakresu przygotowania pedagogicznego
6. Skierowanie na praktyki 30h z zakresu przygotowania pedagogicznego
7. Skierowanie na praktyki 120 godzin z zakresu pedagogiki specjalnej.
8. Skierowanie na praktyki 60 godzin z zakresu pedagogiki specjalnej.
9. Skierowanie na praktyki 90h dla nauczycieli kierunków przedmiotowych – 2x po 45h
10. Skierowanie na praktyki dla czynnych zawodowo nauczycieli 60 godzin dla nauczycieli 2x po 30h
11. Skierowanie na praktyki ze specjalności: Zarządzanie oświatą.
12. Skierowanie na praktyki bibliotekoznawstwo 90h  – 2x po 45h.
13. Skierowanie na praktyki  dla czynnych zawodowo nauczycieli bibliotekoznawstwo 60h  – 2x po 30h.
14. Wymiar godzinowy praktyk.