Diagnoza i terapia pedagogiczna

Studia przeznaczone są dla nauczycieli, terapeutów, psychologów, którzy chcą pracować jako nauczyciel terapeuta w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowo-wychowawczych. Nabędzie się też uprawnienia do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych.

Studia przeznaczone są dla osób, które ukończyły studia magisterskie lub zawodowe (licencjat) z przygotowaniem pedagogicznym, głównie nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy szkolni, zainteresowani zdobyciem dodatkowych kwalifikacji w zakresie terapii pedagogicznej.

Na tym kierunku uzyskasz kwalifikację: do prowadzenia diagnozy i terapii pedagogicznej we wszystkich typach placówek wychowawczo-oświatowych

Studenci uzyskują kwalifikacje do prowadzenia indywidualnych oraz grupowych zajęć terapeutycznych z dziećmi i młodzieżą. Absolwenci mogą starać się o zatrudnienie jako nauczyciel- terapeuta w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowo-wychowawczych. Nabędzie także uprawnienia do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych.

• Podstawy pedagogiki specjalnej
• Dydaktyka specjalna
• Diagnostyka w pedagogice specjalnej
• Etyka zawodu nauczyciela
• Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii
• ADHD i zahamowania psychoruchowe – perspektywa psychologiczno-pedagogiczna
• Wybrane zagadnienia z logopedii i zaburzeń rozwoju mowy
• Podstawy neuropsychologii
• Anatomia i fizjologia układu nerwowego z elementami neurologii
• Psychologiczne uwarunkowania procesów poznawczych
• Prawne aspekty opieki nad uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
• Przyczyny i profilaktyka trudności w nauce czytania i pisania
• Organizacja procesu terapeutycznego
• Metoda Dobrego Startu
• Leworęczność i oburęczność u dzieci – diagnoza i zasady postępowania
• Syndrom nieadekwatnych osiągnięć
• Diagnoza dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
• Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju ruchowego
• Metodyka zajęć terapeutycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju emocjonalnego i społecznego
• Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki
• Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla dzieci z trudnościami w nauce czytania i pisania
• Wybrane zagadnienia z metodyki edukacji wczesnoszkolnej
• Praktyka

Praktyki podlegają zaliczeniu (obowiązkowo).

Informacja zbiorcza dotycząca praktyk

Absolwenci otrzymują, zgodnie ze wzorem ministerialnym, świadectwo ukończenia studiów podyplomowych Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Brzegu.