Startujemy z rekrutacją marcową 2025/2026. W styczniu ceny idą w górę! Zapisz się dziś i oszczędzaj.
Zapisz się
Startujemy z rekrutacją marcową 2025/2026. W styczniu ceny idą w górę! Zapisz się dziś i oszczędzaj.
Zapisz się
Szkolenie adresowane jest do nauczycieli wychowania przedszkolnego, specjalistów, terapeutów oraz rodziców, którzy chcą lepiej rozumieć objawy autyzmu pojawiające się u najmłodszych dzieci. Uczestnicy dowiedzą się, jak rozpoznawać pierwsze sygnały mogące świadczyć o zaburzeniach ze spektrum autyzmu, jak wygląda proces diagnostyczny oraz na co zwrócić szczególną uwagę w obserwacji dziecka.
Szkolenie adresowane jest do nauczycieli wychowania przedszkolnego, specjalistów, terapeutów oraz rodziców, którzy chcą lepiej rozumieć objawy autyzmu pojawiające się u najmłodszych dzieci. Uczestnicy dowiedzą się, jak rozpoznawać pierwsze sygnały mogące świadczyć o zaburzeniach ze spektrum autyzmu, jak wygląda proces diagnostyczny oraz na co zwrócić szczególną uwagę w obserwacji dziecka.
Spektrum autyzmu – charakterystyka zaburzenia
Co oznacza termin „spektrum autyzmu”? Jakie są główne cechy ASD u dzieci we wczesnym rozwoju? Klasyfikacje Różnice między klasyfikacją ICD a DSM. Zmiany w podejściu do diagnozowania autyzmu na przestrzeni lat. Objawy zaburzeń ze spektrum autyzmu u małego dziecka Wczesne sygnały ostrzegawcze – jak je zauważyć? Zachowania społeczne, komunikacja i rozwój zabawy u dzieci z ASD. Współwystępujące choroby, zaburzenia oraz nieprawidłowości Jakie trudności mogą towarzyszyć autyzmowi (np. ADHD, zaburzenia lękowe, zaburzenia snu)? Rola interdyscyplinarnego podejścia w diagnozie i terapii. Postępowanie diagnostyczne Etapy diagnozy dziecka w kierunku ASD. Rola rodziców, nauczycieli i specjalistów w procesie diagnostycznym.
mgr Izabela Bogusz
pedagog, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny, diagnosta zaburzeń ze spektrum autyzmu.
