Psychotraumatologia w szkole wsparcie ucznia po kryzysie

Opis

Wykład próbny to okazja, aby nauczyciele i specjaliści szkolni mogli doświadczyć, jak w praktyce radzić sobie z trudnymi zachowaniami uczniów, które mogą wynikać z doświadczeń traumatycznych, a nie z „niegrzeczności”. Spotkanie pozwala zobaczyć, jak szkoła może stać się przestrzenią bezpieczeństwa, zrozumienia i empatii, oraz jak reagować w sytuacjach kryzysowych, nie będąc terapeutą.

Podczas spotkania uczestnicy poznają konkretne strategie pracy z uczniami po doświadczeniach traumatycznych, a także dowiedzą się, jak zadbać o siebie jako osobę wspierającą. Webinar łączy teorię z praktyką, pokazując metody, które można od razu wdrożyć w codziennej pracy w klasie.

Program wykładu próbnego

• Rozpoznawanie zachowań uczniów wynikających z traumy

• Jak reagować w sposób wspierający, nie eskalując trudnych emocji

• Praktyczne strategie wspierania ucznia, gdy nie jesteśmy terapeutami

• Analiza realnych sytuacji z życia szkoły – przykłady i ćwiczenia

• Wskazówki dotyczące dbania o siebie jako osobę wspierającą

• Interaktywne ćwiczenia i mini-scenariusze do zastosowania w klasie

• Sesja pytań i odpowiedzi – omówienie własnych doświadczeń i wyzwań

Cel wykładu: uczestnicy wychodzą z praktycznymi wskazówkami, własnym doświadczeniem metod, które można od razu zastosować w pracy, oraz przekonaniem, że dalsze kształcenie pozwala skutecznie wspierać dzieci po doświadczeniach traumatycznych, budując klasę opartą na bezpieczeństwie, zrozumieniu i empatii.